年齡
6-9M 雙手並用的時期
發展階段
◎可以翻身、爬行、能自由的活動手指
◎眼睛和雙手的協調能力變強
◎對孰悉的聲音可以做出反應
適合教材
◎球
可以幫助手眼協調，可以盡量選擇寶寶喜歡的顏色和形狀的物品
◎可以推拉的玩具
有拉繩的車子((蝸牛))，可以培養寶寶的手部大肌肉的運動能力。
◎可以活動的玩具
例如上發條就會往前移動的玩具，寶寶就會移動身體去抓玩具，可以幫助寶寶爬行
((選擇速度較慢的，並可以發出聲音的玩具))
◎不同材質的毯子((毛巾，布料，衣服))
利用不同材質的衣服 ((布料，毛巾，毯子))讓寶寶感受不同的觸覺刺激
注意
◎可以帶寶寶看簡單的繪本，
或對生活中常見的物品可以藉由書本或圖片，照片
利用簡單的敘述，寶寶就容易記住。
並適時的加上，你猜猜，等等會出現什麼，或
ㄟ~~下一個是什麼呢?來刺激寶寶的好奇心。
◎可以利用鏡子跟寶寶玩鏡子遊戲。
◎寶寶此時對許東東西都充滿好奇，
所以建議在寶寶伸手可及處不要放置危險物品，
插座記得加裝防護套避免觸電。
如果抽屜櫃子內有放置危險物品，也請記得加裝防護鎖。
棉棉幫MICKEY選的書(CD)
◎CD ITALIAN MUSIC ((國外購入))
給予多元化音樂，並培養節奏感。
◎魚缸
在寶寶情緒不佳哭鬧的時候，看魚悠閒游來游去可以穩定情緒
◎學步車((螃蟹車))
或許很多研究發現學步車並沒有好處，
但是，如果是像我一樣的全職媽媽，身邊又沒有幫手的時候，
有時候螃蟹車也不全然對孩子是禁止的，
我認為只要在安全的環境下使用，不僅孩子的活動不會被限制，
媽媽也可以放心的做事。但是我堅持，坐在上面的時間不可以超過半小時。
怕會影響骨骼發育。
◎CD 台灣森林自然聲音圖鑑 ((風潮))
給他聽不同的鳥，有不同的聲音，剛開始孩子可能會皺眉，覺得奇怪，
但是，等大一點你會發現，對於聲音的靈敏度會變好。
◎CD 佛教音樂_大悲咒((蓮歌子))
ㄟ~~~媽媽覺得很好聽，
有時睡午覺媽媽會讓大悲咒跟他一起入眠。
◎100則培養孩子好品格的故事 ((世一))
每晚的爸爸念給他聽得睡前故事，培養父子間的親密感。
媽媽是全職媽媽，爸爸每天在外奔波上班，
孩子與爸爸相處的機會是需要媽媽幫忙製造的，
不需要苛求太多的時間，每天從睡前故事開始，培養好感情。
這時的mickey每天傍晚會去散步一小時，體驗夕陽的溫暖，感受大自然的蟲鳴鳥叫還有狗吠聲，帶他看看鄰居種植不同的花，
跟他說說沿途的風景，mickey很喜歡這個活動，每到散步時間就會很開心，後來媽媽發現，對於周圍環境的細微改變，mickey很快就可以感受到，或許就是這樣來的吧!!
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【THOMASの】 (1)